NCERT Solutions for Class 6 SST Chapter 7 India’s Cultural Roots भारत की सांस्कृतिक जड़ें
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Question 1.
What are the Vedas? What is their message?
वेद क्या हैं? इनका संदेश क्या है?
Answer:
The word “Veda” comes from the Sanskrit vid which
means ‘knowledge’ (hence vidyā, for instance). In fact, there
are four Vedas — the Ṛig Veda, the Yajur Veda, the Sāma
Veda and the Atharva Veda. They are the most ancient texts
of India, and indeed among the most ancient in the world.
वेद शब्द विद् से आया है जिसका अर्थ है 'ज्ञान' (उदाहरण के लिए, विद्या)। वास्तव में चार वेद है - ऋग्वेद, यजुर्वेद, सामवेद और अथर्ववेद। ये भारत के सबसे प्राचीन ग्रंथ हैं और वस्तुत: विश्व के सबसे प्राचीन ग्रंथों में से एक हैं।
Question 2.
What new schools of thought emerged in India in the 1st millennium BCE? What are their core principles?
प्रथम सहस्त्राब्दी सा.सं. पू. में भारत में कौन-कौन से नए दर्शन / मत उभरे ? इनके मूल सिद्धांत क्या हैं?
Answer:
New schools of thought that emerged in the 1st millennium BCE include Vedanta, Yoga, Buddhism, and Jainism. Their core principles are interconnectedness, karma, rebirth, ahimsa (non-violence), and spiritual realization.
पहली सहस्राब्दी ईसा पूर्व में उभरे नए विचारधाराओं में वेदांत, योग, बौद्ध धर्म और जैन धर्म शामिल हैं। इनके मूल सिद्धांत परस्पर संबंध, कर्म, पुनर्जन्म, अहिंसा और आध्यात्मिक अनुभूति हैं।
Question 3.
What is the contribution of folk and tribal traditions to Indian culture?
लोक और जनजातीय परंपराओं का भारतीय संस्कृति में क्या योगदान रहा है?
Answer:
Folk and tribal traditions have enriched Indian culture through their unique deities, rituals, and oral traditions. They have interacted with mainstream Hinduism, contributing elements such as the worship of natural elements and deities like Jagannath.
लोक और जनजातीय परंपराओं ने अपने अनूठे देवताओं, अनुष्ठानों और मौखिक परंपराओं के माध्यम से भारतीय संस्कृति को समृद्ध किया है। उन्होंने मुख्यधारा के हिंदू धर्म के साथ संवाद किया है और प्राकृतिक तत्वों और जगन्नाथ जैसे देवताओं की पूजा जैसे तत्वों का योगदान दिया है।
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Let’s Explore
Question 1.
Do you know the term for a society where people select their leaders? How do you think people can benefit from such a situation? What could happen if they live under leaders that they did not choose? Write your thoughts in a paragraph of 100-150 words.
क्या आप जानते हैं कि उस समाज को क्या कहते हैं, जहाँ लोग अपने नेता का चयन करते हैं? आपके विचार से लोगों को ऐसी स्थिति से कैसे लाभ होता है? यदि वे अपने द्वारा नहीं चुने गए नेता के अधीन रहते हैं तो क्या हो सकता है? अपने विचार 100 – 150 शब्दों में लिखिए।
Answer:
A society where people select their leaders is called a democracy. In a democracy, citizens have the right to vote and choose their representatives.
This system gives people the power to hold leaders accountable and ensure that their needs and interests are considered. When people elect their leaders, they feel more involved and responsible for the country’s progress.
It also promotes equality and freedom of speech. On the other hand, if people live under leaders they did not choose, their voices may be ignored. Such leaders may misuse power, make unfair rules, or limit people’s rights. This can lead to frustration, protests, or even conflict. Therefore, choosing our leaders helps build a fair and just society where everyone has a say in how the country is run.
एक ऐसा समाज जहाँ लोग अपने नेताओं का चयन करते हैं, लोकतंत्र कहलाता है। लोकतंत्र में, नागरिकों को वोट देने और अपने प्रतिनिधि चुनने का अधिकार होता है।
यह व्यवस्था लोगों को नेताओं को जवाबदेह ठहराने और यह सुनिश्चित करने की शक्ति देती है कि उनकी ज़रूरतों और हितों का ध्यान रखा जाए। जब लोग अपने नेताओं का चुनाव करते हैं, तो वे देश की प्रगति में अधिक शामिल और ज़िम्मेदार महसूस करते हैं।
यह समानता और अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता को भी बढ़ावा देता है। दूसरी ओर, अगर लोग ऐसे नेताओं के अधीन रहते हैं जिन्हें उन्होंने नहीं चुना है, तो उनकी आवाज़ को अनसुना किया जा सकता है। ऐसे नेता सत्ता का दुरुपयोग कर सकते हैं, अनुचित नियम बना सकते हैं, या लोगों के अधिकारों को सीमित कर सकते हैं। इससे निराशा, विरोध या संघर्ष भी हो सकता है। इसलिए, अपने नेताओं को चुनने से एक निष्पक्ष और न्यायपूर्ण समाज का निर्माण करने में मदद मिलती है जहाँ देश के संचालन में सभी की राय हो।
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Think About it
Question 1.
Have you heard or read any other story that conveyed an important message? What value did it teach you?
क्या आपने इस महत्वपूर्ण संदेश को प्रदान करने वाली कोई अन्य कहानी सुनी या पढ़ी है? उनसे आपको किन मूल्यों की शिक्षा मिली?
Answer:
(1) There are many stories and narratives throughout history that have conveyed important messages.
(2) Yes, I read an interesting story from Panchtantra of, “The Mouse and the Elephant” This story taught me that even a small creature like mouse could make a big impact on life of an elephant.
Similarly, I also read another story from Panchtantra tilted, “The Rabbit and the Lion”
(3) Moral of this story is that knowledge is more powerful than strength. Hence, few stories which I have read have taught me good moral values in life.
(1) इतिहास में कई कहानियाँ और आख्यान हैं जिन्होंने महत्वपूर्ण संदेश दिए हैं।
(2) हाँ, मैंने पंचतंत्र की एक रोचक कहानी पढ़ी, "चूहा और हाथी"। इस कहानी ने मुझे सिखाया कि चूहे जैसा छोटा जीव भी हाथी के जीवन पर बड़ा प्रभाव डाल सकता है। इसी तरह, मैंने पंचतंत्र की एक और कहानी भी पढ़ी, जिसका शीर्षक था, "खरगोश और शेर"।
(3) इस कहानी का नैतिक यह है कि ज्ञान, शक्ति से अधिक शक्तिशाली होता है। इसलिए, मैंने जो कुछ कहानियाँ पढ़ी हैं, उन्होंने मुझे जीवन में अच्छे नैतिक मूल्य सिखाए हैं।
Questions, Activities and Projects (Page 123)
Question 1.
If you were Nachiketa, what questions would you like to ask Yama? Write them down in 100-150 words.
यदि आप नचिकेता होते तो आप यम से कौन-से प्रश्न पूछते ? इन्हें 100-150 शब्दों में लिखिए।
Answer:
I would like to ask Yama, the god of death, the following questions if I was Nachiketa:
(1) What happens after the death of a body?
(2) What is soul?
(3) What happens to the soul after death?
(4) Will the soul also die with death, if not where will it go?
(5) Will the soul take rebirth in the form of another body?
यदि मैं नचिकेता होता, तो मैं मृत्यु के देवता यम से निम्नलिखित प्रश्न पूछना चाहता:
(1) शरीर की मृत्यु के बाद क्या होता है?
(2) आत्मा क्या है?
(3) मृत्यु के बाद आत्मा का क्या होता है?
(4) क्या आत्मा भी मृत्यु के साथ मर जाएगी, यदि नहीं, तो वह कहाँ जाएगी?
(5) क्या आत्मा किसी अन्य शरीर के रूप में पुनर्जन्म लेगी?
Question 2.
Explain a few central ideas of Buddhism. Briefly comment upon them.
बौद्ध मत के कुछ केंद्रीय विचारों को समझाइए । इन पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।
Answer:
The central ideas of Buddhism are as follows:
(1) Buddhism was started by Siddhartha Gautam (Gautam Buddha).
(2) It evolved during 500 BCE and did not accept the concepts and principles of the Vedas.
(3) Buddhism believes that ignorance and attachment are the source of human suffering. Their teachings were based on removing these two causes of Sufferings ignorance and attachment.
(4) Buddhism preached non-violence and sincere inner discipline to reduce human suffering.
बौद्ध धर्म के मुख्य केंद्रीय विचार इस प्रकार हैं:
(1) बौद्ध धर्म की शुरुआत सिद्धार्थ गौतम (गौतम बुद्ध) ने की थी।
(2) इसका विकास 500 ईसा पूर्व के दौरान हुआ और इसने वेदों की अवधारणाओं और सिद्धांतों को स्वीकार नहीं किया।
(3) बौद्ध धर्म का मानना है कि अज्ञानता और आसक्ति ही मानव दुख का स्रोत हैं। उनकी शिक्षाएँ दुख के इन दो कारणों, अज्ञानता और आसक्ति, को दूर करने पर आधारित थीं।
(4) बौद्ध धर्म ने मानव दुख को कम करने के लिए अहिंसा और सच्चे आंतरिक अनुशासन का उपदेश दिया।
Question 3.
Discuss in class the quotation of the Buddha which begins with “Not by water is one made pure, though many people may bathe here [in sacred rivers” to make sure that its meaning has been understood by all.
बुद्ध के उस उद्धरण पर कक्षा में चर्चा कीजिए जो इस प्रकार है- “जल से व्यक्ति शुद्ध नहीं हो सकता, जबकि कई लोग यहाँ (पवित्र नदी में) स्नान करते हैं” ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि सबको इसका अर्थ समझ में आ गया है।
Answer:
This quotation highlights that physical cleanliness or ritualistic actions, such as bathing in sacred rivers, do not lead to spiritual purity or enlightenment. True purity comes from moral conduct, self-discipline and mental clarity. It emphasises that inner transformation and ethical living are more significant than external rituals.
यह उद्धरण इस बात पर ज़ोर देता है कि शारीरिक स्वच्छता या पवित्र नदियों में स्नान जैसे कर्मकांड आध्यात्मिक शुद्धता या ज्ञानोदय की ओर नहीं ले जाते। सच्ची शुद्धता नैतिक आचरण, आत्म-अनुशासन और मानसिक स्पष्टता से आती है। यह इस बात पर ज़ोर देता है कि आंतरिक परिवर्तन और नैतिक जीवन, बाहरी कर्मकांडों से ज़्यादा महत्वपूर्ण हैं।
Question 4.
Explain a few central ideas of Jainism. Briefly comment upon them.
जैन मत के कुछ मुख्य विचारों को समझाइए । इन पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।
Answer:
Jain teachings include ahimsa, anekāntavāda and
aparigraha. These ideas, shared to a large extent with
Buddhism and the Vedantic school of thought, are central to Indian culture.
Jainism also insists on the interconnectedness and
interdependence of all creatures, from humans to invisible
organisms, as they support each other and cannot live
without one another.
जैन मत के उपदेशों में अहिंसा, अनेकांतवाद और अपरिग्रह शामिल हैं। ये विचार काफी हद तक बौद्ध तथा वेदान्त दर्शन के विचारों को साझा करते है जो कि भारतीय संस्कृति के केंद्र में है। इसमे से प्रथम विचार को महावीर के इस कथन द्वारा समझाया जा सकता है।
जैन मत में सभी जीवों, मानवों से लेकर अदृश्य जीवों तक आपसी संबद्धता और आपसी निर्भरता पर भी बल दिया गया है, क्योंकि ए सभी एक-दूसरे के पूरक हैं और एक-दूसरे के बिना जीवित नहीं रह सकते हैं।
Question 5.
Consider and discuss in class Andre Beteille’s thought (seepage 122).
कक्षा में आंद्रे बेते के कथन पर विचार-विमर्श कीजिए ।
Answer:
The Indian sociologist André Béteille summed up this
situation in these words:
“The thousands of castes and tribes on the Indian
subcontinent have influenced each other in their
religious beliefs and practices since the beginning of
history and before. That the tribal religions have been
influenced by Hinduism is widely accepted, but it is
equally true that Hinduism, not only in its formative
phase but throughout its evolution, has been influenced
by tribal religions.”
भारतीय समाजशास्त्री आन्द्रे बेते ने इस स्थिति के बारे में कुछ इस तरह बताया है:
"भारतीय उपमहाद्वीप में रहने वाली हजारों जातियाँ और जनजातियाँ इतिहास के आरंभिक समय तथा उससे भी पहले से आपस में एक-दूसरे की धार्मिक आस्थाओं और प्रथाओं को प्रभावित करती रही हैं। जनजातीय धर्मों पर हुए हिन्दू दर्शन के प्रभाव को व्यापक रूप से स्वीकार किया गये है, किन्तु यह भी सत्य है कि न केवल इसके निर्माण के चरण में, बल्कि इसके पूरे विकास-क्रम में हिन्दू दर्शन जनजातीय आस्थाओं से प्रभावित हुआ है।"
Question 6.
Make a list of popular gods and goddesses in your region and the festivals they are associated with.
अपने स्थानीय क्षेत्र में लोकप्रिय देवी-देवताओं तथा उनसे जुड़े त्योहारों की एक सूची बनाइए ।
Answer:
Here is the list of popular gods and goddesses with festivals associated with them:
- Lord Rama and Hanuman: Diwali is celebrated worldwide as on this day Lord Rama returned to Ayodhya after killing the Demon Ravana.
- Lord Ganesh: Ganesh Chaturthi is celebrated on his birth anniversary.
- Lord Shiva: Shivaratri is celebrated on his birth anniversary.
- Lord Krishna: Janmashtami is celebrated on his birth anniversary.
- Goddess Durga: The deity of strength and motherhood. Durga Pooja festival celebrates the victory of goddess Durga over the demon king Mahishasura.
- Goddess Laxmi: The deity of wealth and prosperity is worshipped during Diwali festival.
Similarly students could make further list of their regional gods, goddesses and festivals associated with them.
मेरे क्षेत्र में कुछ लोकप्रिय हिंदू देवी-देवता हैं।
(1) शिवा : शिवरात्रि का त्योहार भजन गाकर, प्रार्थना करके, उपवास करके मनाया गया।
(2) राम : दीवाली हिंदुओं का सबसे बड़ा त्योहार है। यह अधर्म के ऊपर धर्म की आध्यात्मिक विजय है।
(3) गणेश : गणेश चतुर्थी का त्योहार उन्हें मनाने के लिए मनाया जाता है, जहाँ लोग गणेश की मूर्तियों को घर लाते हैं और फिर उन्हें पानी में विसर्जित करते हैं ।
(4) दुर्गा : दुर्गा पूजा का त्योहार सुंदर सजावट और सांस्कृतिक प्रदर्शन के साथ उन्हें सम्मानित करता है ।
(5) कृष्णा : जन्माष्टमी पर भगवान कृष्ण के जन्म का जश्न गायन, नृत्य और उपवास के साथ मनाया जाता है। ये त्योहार रंगीन और आनंद से भरे होते हैं।
Question 7.
As a class activity, list two or three tribal groups from your region or State. Document some of their art and belief systems.
कक्षा की गतिविधि के रूप में अपने क्षेत्र या राज्य के दो या तीन जनजातीय समूहों की सूची बनाइए। इनमें से कुछ की परंपरा और विश्वास प्रणालियों के बारे में लिखिए।
Answer:
Gonds, Bhils, Santhal, Mundaand the Great Andamanese Tribes.
- The Great Andamanese Tribes are an indigenous people of the Great Andaman Archipelago in the Andaman Islands.
All living things are believed to be endowed with power that affects the human being. The art form depicts the culture and tradition. - Bhil art is known for its simplicity and use of vibrant colours. The art form is practised on the walls, floors, clothes.
Similarly students could give details of tribal groups from their region.
मेरे राज्य में कई जनजातीय समूह हैं; जैसे-
(1) संथाल : वे अपने सुंदर नृत्य रूपों और जीवंत चित्रों के लिए जाने जाते हैं, जो उनकी संस्कृति की कहानियाँ बताते हैं । संथाल के अधिकांश लोग सिंगबोंगा की पूजा करते हैं।
(2) गोंड : गोंड कला अपने जटिल पैटर्न और चमकीले रंगों के लिए प्रसिद्ध है। जो अक्सर प्रकृति और जानवरों को दर्शाती है। अधिकांश गोंड लोग अभी भी प्रकृति पूजा की अपनी परंपराओं का पालन करते हैं। अब बहुत-से लोग ब्राह्मणवादी हिंदू धर्म से प्रभावित हैं।
(3) भील : उनके पास अद्वितीय संगीत और नृत्य परंपराएँ हैं, और उनकी कला में अक्सर उनके दैनिक जीवन और परिवेश से प्रेरणाएँ शामिल होती हैं। इन समूहों की समृद्ध परंपराएँ हैं जो प्रकृति और उनके इतिहास से उनके जुड़ाव को दर्शाती हैं।
True or False
सही या गलत
Question 1.
The Vedic hymns were written on palm-leaf manuscripts.
वैदिक ऋचाओं को ताड़ पत्र की पांडुलिपियों पर लिखा गया है।
Answer:
True
Question 2.
The Vedas are India’s oldest texts.
वेद भारत के सबसे प्राचीन ग्रंथ हैं।
Answer:
True
Question 3.
The Vedic statement ekam sat vipra bahudha vadanti reflects a belief in the unity of cosmic powers.
वैदिक कथन “एकम् सत् विप्रा बहुधा वदन्ति” में ब्रह्मांड की शक्तियों की एकता की मान्यता प्रकट होती है।
Answer:
False
Question 4.
Buddhism is older than the Vedas.
बौद्ध मत वेदों से अधिक पुराना है।
Answer:
False
Question 5.
Jainism emerged as a branch of Buddhism.
जैन मत का उद्भव बौद्ध मत की एक शाखा के रूप में हुआ।
Answer:
False
Question 6.
Both Buddhism and Jainism advocated for peaceful coexistence and the avoidance of harm to all living beings.
बौद्ध और जैन मत दोनों ही शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व तथा सभी जीवों को नुकसान न पहुँचाने का समर्थन करते हैं ।
Answer:
True
Question 7.
Tribal belief systems are limited to belief in spirits and minor deities.
जनजातीय विश्वास परंपराएँ आत्मा और छोटे देवों तक सीमित हैं।
Answers
False
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